Воспитатель Степусь Т.В.

«Что посеешь, то и пожнешь!», — гласит известная пословица.

В этих нескольких словах заключена народная мудрость, целая жизненная философия. Как часто матери и отцы подростков с отчаянием спрашивают: «Ну что, что мне делать? Ведь мы так хотели, чтоб наш ребенок вырос честным, добрым, смелым… мы все для этого делали…».

Продолжить чтение

Безопасность детей в автомобиле

Воспитатель Юркевич Е.М.

Всегда пристегивайтесь ремнями безопасности и объясняйте ребенку, зачем это нужно делать. Если это правило автоматически выполняется вами, то оно будет способствовать формированию у ребенка привычки пристегиваться ремнем безопасности. Ремень безопасности для ребенка должен иметь адаптер по его росту (чтобы ремень не был на уровне шеи).

Продолжить чтениеБезопасность детей в автомобиле

Роль малых фольклорных форм в жизни детей младшего возраста

Воспитатель  И.К.Козарез

Фольклор — это народное творчество, чаще всего устное. Художественная, коллективная, творческая деятельность народа, отражающая его жизнь, воззрения, идеалы, принципы; создаваемые народом и бытующие в народных массах поэзия (предание, песни, частушки, анекдоты, сказки, эпос, народная музыка, песни, инструментальные наигрыши и пьесы, театр драмы, сатирические пьесы, театр кукол, танец, архитектура, изобразительное и декоративно-прикладное искусство.)

Продолжить чтениеРоль малых фольклорных форм в жизни детей младшего возраста

Режим – это важно!

Воспитатель Степусь Т.В.

  Нет большей радости для родителей, чем видеть своего ребенка здоровым, закаленным.

Чтобы ребенок рос здоровым, уравновешенным, физически крепким, имел хороший аппетит, полноценный сон, надо строго придерживаться режима. Он является важнейшим условием правильного воспитания. Режим – это рациональное и четкое чередование сна, еды, отдыха, различных видов деятельности в течение суток. Сон, еда, прогулки, непосредственно образовательная деятельность – все это должно проводиться в определенной последовательности. Ритмичный распорядок жизни способствует нормальному развитию детского организма.

Продолжить чтениеРежим – это важно!

Развитие мелкой моторики помогает развивать речь (первая младшая группа)

Воспитатель  И.К.Козарез

Развитие мелкой моторики, помогает развивать речь.

У детей довольно часто наблюдается задержка в развитии речи, хотя они здоровы, у них нет нарушений слуха или поражения центральной нервной системы.

В чем причина задержки речи?

Продолжить чтениеРазвитие мелкой моторики помогает развивать речь (первая младшая группа)

БУДУЩАЯ ЖЕНЩИНА или как правильно воспитывать девочку

Воспитатель  Степусь Т.В.

Самые распространенные ошибки, которые допускают взрослые при воспитании девочек:

— Представление, что девочка обязательно должна быть послушной, безропотной, тихой, часто приводит к тому, что она будет терпеть в будущем психологический и физический дискомфорт, не в силах что-то изменить.

Продолжить чтениеБУДУЩАЯ ЖЕНЩИНА или как правильно воспитывать девочку

Масленица — это озорное и веселое прощание с зимой…

       Масленица — это озорное и веселое прощание с зимой и встреча весны, несущей оживление природе и солнечное тепло. Символом весны и солнца — является блин! Вот и мы проводили нашу Масленицу и ждем долгожданную Весну!
       Вот и мы проводили нашу Масленицу горячими золотистыми блинами, которые испекли для нас наши замечательные родители!
Воспитатель  Покало Е.М.
Продолжить чтениеМасленица — это озорное и веселое прощание с зимой…

Ребенок капризничает!

Воспитатель Юркевич Е.М.

Совсем маленькие дети закатывают истерики потому, что им часто не хватает слов, чтобы выразить свои потребности. Неудовлетворенность от непонимания накапливается и выливается в слезах и криках. Ребенок дошкольного возраста, который регулярно закатывает истерики и который не страдает задержками языкового и умственного развития, возможно, находится в стрессовом состоянии. Причин этому может быть множество — слишком высокие или, напротив, слишком низкие требования взрослых, пренебрежение к его нуждам или жестокие наказания, раздор в семье, физическое недомогание, связанное с сильными болями, чрезмерная избалованность или нехватка социальных навыков.

Продолжить чтениеРебенок капризничает!

Роль художественной литературы в развитии детей дошкольного возраста.

«Чтение — это окошко, через которое дети познают мир и самих себя»

 В. Сухомлинский.

  Привлечение детей к чтению в наше время стало большой проблемой. С появлением высокоразвитых технологий и большим количеством источников информации все реже можно увидеть человека, увлеченного чтением. Взрослые не только сами потеряли интерес к литературе, но и не прививают любовь к книге своим детям — это привело к тому, что многие дети не знают сказок и былин своего народа, знаменитых русских и зарубежных писателей. Дети отдают предпочтение современным гаджетам, и героями для них становятся персонажи мультфильмов, которые нередко несут жестокий и агрессивный заряд, негативно влияя на психологическое состояние дошкольников, а это в свою очередь, никак не благоприятствует нравственному и социальному воспитанию, и развитию ребёнка.

Продолжить чтениеРоль художественной литературы в развитии детей дошкольного возраста.