Здоровая семья

Здоровая семья — это крепость, в которой ребенок чувствует себя защищенным!

Это гнездо, в котором ему спокойно и уютно. Семья, родители должны удовлетворить многие жизненно-важные потребности ребенка, должны многому научить детей. Ребенок — это пластилин, что из него вылепишь — то и будешь иметь! Это чистая доска, что напишешь, — то и останется на всю жизнь! В здоровой семье — здоровый ребенок! В больной семье — больной!

Продолжить чтениеЗдоровая семья

Светлая Пасха

Дети первой младшей группы по-своему подготовились к великому празднику ПАСХА!
В светлый и добрый праздник Пасхи от всей души хотим пожелать, чтобы в семье все были здоровы, чтобы рядом всегда были верные и добрые друзья, чтобы в делах ждал успех и удача, чтобы жизнь полна была счастья, надежды, любви и благодати.

Продолжить чтениеСветлая Пасха

Рекомендации для повышения речевого уровня старших дошкольников

Готовность ребёнка к школьному обучению во многом определяется уровнем его речевого развития. У детей нередко наблюдается не резко выраженное отставание в речевом развитии, которое в дошкольном возрасте обычно не привлекает к себе особого внимания, но в дальнейшем значительно затрудняет овладение письмом и приводит к появлению в нём ошибок, не поддающихся устранению обычными школьными методами.

Продолжить чтениеРекомендации для повышения речевого уровня старших дошкольников

Причины нарушения речи у детей дошкольного возраста

За последние годы значительно возрос процент детей, имеющих сложные речевые нарушения. Более того, с каждым годом возрастает число практически не говорящих детей. Такие показатели требуют самого серьезного внимания родителей и работников ДУ к состоянию звукопроизношения у детей, начиная с раннего возраста. Это крайне важно еще и потому, что дефекты в произнесении звуков нередко затрудняют овладение грамотой и приводят к появлению специфических нарушений письма (а сейчас у нас более половины детей приходят в школу с такими дефектами)

Продолжить чтениеПричины нарушения речи у детей дошкольного возраста

Играем в театр дома

    Театральное искусство, близко и понятно детям ведь в основе театра лежит игра. Театр обладает огромной мощью воздействия на эмоциональный мир ребёнка.  На первых порах главную роль в театрализованной деятельности берут на себя родители, рассказывая и показывая различные сказки и потешки.Но, уже начиная с 3-4 летнего возраста дети, подражая взрослым, самостоятельно обыгрывают фрагменты литературных произведений в свободной деятельности.

Продолжить чтениеИграем в театр дома

УВАЖАЕМЫЕ МАМЫ И ПАПЫ!

Предлагаем Вам несколько простых советов, как научить ребенка безопасному поведению.

Ежедневно напоминайте ребенку о правилах безопасного поведения. Используйте для этого соответствующие  ситуации:  на  улице,  в  домашней  обстановке,  в путешествии.

Объясняйте  ребенку  все,  что  происходит  вокруг, комментируйте,  почему  нужно  поступать  так,  а  не иначе.

Продолжить чтениеУВАЖАЕМЫЕ МАМЫ И ПАПЫ!

беларуская хатка

Воспитание патриотических чувств начинается с любви к родному краю. Важно, что бы ребята не только хорошо знали родные места, но чувствовали, как им дороги этот лес и парк, эти река и озеро, эта улица по которой они ходят в детский сад. Чтобы память о родном городе надолго сохранилась в сердце каждого ребенка всем нам необходимо знать свои корни, свое прошлое и настоящее. важно приобщать ребенка к культуре своего народа. Детям необходимо знать и изучать культуру своих предков.

Продолжить чтениебеларуская хатка

«Как провести выходной день с ребенком» 

  1. «Мы и природа»

Прогулка в лес – это отличный вариант приятного общения со своим ребёнком, при условии благоприятной погоды. Ведь где, как ни на природе, есть возможность обсудить погодные явления, слушать пение птиц. Зимой – слепить снежную бабу, поиграть в снежки и т. д. Летом посмотреть траву, понюхать цветы, полюбоваться на водоём. Осенью – собирать листья для гербария.

Продолжить чтение«Как провести выходной день с ребенком»