Консультация для родителей «Воспитываем счастливых детей!»

  • №1 Может быть, вам покажется странным и неправдоподобным тот факт, что для того, чтобы ребенку просто существовать необходимо не меньше 4 объятий в день, а для хорошего полноценного развития – около 12 . Но это действительно так и есть. Впервые об этом сказал известный хирург в Америке Роберт Мак. Ласка и любовь способствует воспитанию счастливого и доброго ребенка.
Продолжить чтениеКонсультация для родителей «Воспитываем счастливых детей!»

Мы за безопасность!

Воспитанники ГУО «Детский сад 2 г. Пружаны» посетили имиджевую комнату МЧС. Хававко Инна Александровна помогла вспомнить правила поведения в экстренных ситуациях дома и на улице.

Продолжить чтениеМы за безопасность!

Методическая копилка «В гости к нам весна пришла»

20.03.2025 г. во второй младшей N 1 прошёл открытый просмотр занятия по образовательной области » Развитие речи и культуры речевого общения» на тему «В гости к нам весна пришла». В ходе занятия воспитанники рассказывали кукле Насте о весне, отгадывали загадки, выполняли дидактические упражнения и игры, согласовывали прилагательные с существительными в роде, числе и падеже, развивали умения строить самостоятельные высказывания о весенних явлениях в природе, обогащали активный словарь существительными, пр илагательными, глаголами на тему «Весна».

 

Продолжить чтениеМетодическая копилка «В гости к нам весна пришла»

ПЛАН  мероприятий отдела по образованию Пружанского райисполкома и учреждений образования на 2025 год, приуроченных Году благоустройства

Продолжить чтениеПЛАН  мероприятий отдела по образованию Пружанского райисполкома и учреждений образования на 2025 год, приуроченных Году благоустройства

Формирование лексико-грамматического строя речи у старших дошкольников

Консультация для родителей

Воспитатель Козарез И.К.

Хорошая речь — важнейшее условие всестороннего полноценного развития детей. Чем богаче и правильнее речь ребенка, тем легче ему высказывать свои мысли, тем шире его возможности в познании окружающей действительности, содержательнее и полноценнее его отношения со сверстниками и взрослыми, тем активнее осуществляется его психическое развитие.

Продолжить чтениеФормирование лексико-грамматического строя речи у старших дошкольников

Методическая копилка

В специальной группе для детей с тяжёлыми нарушениями речи воспитателем дошкольного образования Ковалевской Аллой Васильевной был
проведен игровой комплекс «Путешествие в страну Правильной речи». Игровой комплекс был построен в форме квеста. Каждый этап квеста включал задания, направленные на развитие лексико — грамматического строя речи. Дети активно учавствовали в игре, проявляли интерес к заданиям. По итогам пройденного квеста ребят ждал приятный сюрприз.

Продолжить чтениеМетодическая копилка

Воспитатель Бобрук Е.П.

Огород на подоконнике в детском саду — это один из элементов предметно-пространственной развивающей среды, который способствует развитию любознательности и наблюдательности у детей. Он способен расширить представления детей о растениях, как живых организмах, об условиях, необходимых для роста и развития, развивать этическое чувство, умение радоваться красоте выращиваемых растений и результатом своего труда.

 

 

 

 

Продолжить чтение

День Конституции Республики Беларусь

В нашем учреждении прошли мероприятия, направленные на формирование представлений о государственном празднике «День Конституции Республики Беларусь».

Продолжить чтениеДень Конституции Республики Беларусь

Воспитатель Ковалевская А.В.

Заканчивается зима. Солнышко с каждым днём всё выше и выше, а день всё длиннее и теплее. Пришло время посадок. Огород на подоконнике в детском саду является очень приятным занятием, особенно зимой и весной, когда хочется не только отведать свежие дары природы, но и посмотреть на цвета зелени. Нет ничего приятнее, когда первая весенняя зелень поспевает прямо у тебя на подоконнике. Это могут быть лук, петрушка, укроп, и даже листья салата. Огород на подоконнике — отличный способ развеять сезонную тоску по природным цветам и теплу.

Главными задачами посадки огорода на подоконнике является формирование представлений детей о том, как ухаживать за растениями в комнатных условиях, обобщения представлений о необходимости света, тепла, влаги почвы для роста растений, развития познавательных и творческих способностей детей. С этой целью воспитанники специальной группы для детей с тяжёлыми нарушениями речи в начале весны с большим удовольствием посадили рассаду овощей.

Продолжить чтение