Профилактика эмоционального выгорания у педагогов

Консультация для педагогов

Синдром выгорания — это счёт, который предъявляет психика за уже давно
отчуждённую, бедную отношениями жизнь.

Эмоции — это наша жизнь. Мы можем радоваться, злиться, негодовать, грустить, ненавидеть. При этом психоэмоциональные перегрузки накапливаются в организме, стрессы провоцируют эмоциональные переживания, которые выжимают остатки сил из человека и могут привести к хроническому состоянию стресса. Постепенно эмоции буквально покидают нас, в итоге остается только пустота. Что это — кризис или же просто усталость? Нет, это эмоциональное выгорание.         

Продолжить чтениеПрофилактика эмоционального выгорания у педагогов

Детские страхи «Как с ними справиться?

«Мама, я боюсь!» Эта фраза знакома каждому родителю. Кто-то остро переживает страхи ребёнка: «А что, если это приведёт к неврозу!», кто-то относится к ним несерьёзно: «Да чего тут бояться?», кто-то просто пытается запретить их ребёнку: «Прекрати немедленно – нет тут никакой Бабы Яги!»
Попробуем разобраться, как побороть детские страхи.

Продолжить чтениеДетские страхи «Как с ними справиться?

Нам сказка помогает спортом заниматься

Каникулы у детей — это всегда здорово. Как много всего интересного и увлекательного проходит в этот период. Ребята с удовольствием проводят это замечательное время. Дети средней и старшей группы приняли участие в Дне здоровья по сказкам, прошли все испытания предложенные Сказочницей, зарядились улыбками, отличным настроением и позитивными эмоциями.

 

Продолжить чтениеНам сказка помогает спортом заниматься

Взаимосвязь учителя-дефектолога и семьи

Учитель-дефектолог Кузнецова И.В.

-От чего зависит скорость коррекции звуков? -Как долго нужно ходить к учителю-дефектологу?

Эти вопросы волнуют всех родителей, чьи дети требуют коррекционной помощи. Дать точный ответ на эти вопросы не сможет ни один опытный учитель-дефектолог. К сожалению, нет волшебной таблеточки, чудо кнопочки, чтобы все исправить в один миг.

Продолжить чтениеВзаимосвязь учителя-дефектолога и семьи

Консультация для педагогов: «Квест-игра в работе педагога»

Квест — это увлекательная приключенческая игра как для детей, так и для взрослых, в которой необходимо решать самые разные задачи, для того, чтобы достигнуть определенной цели. Задачи могут быть самые разные по своему содержанию и наполнению: творческие, активные, интеллектуальные и т. п. Особенно значимо, что квесты могут проходить как в закрытом пространстве (группа, помещение детского сада, так и на улице (участок детского сада, город, парк, объекты социума и т. д., охватывая все окружающее пространство.

Продолжить чтениеКонсультация для педагогов: «Квест-игра в работе педагога»

Фотоотчет спортивного досуга в средней группе

19 декабря дети следней группы приняли участие в спортивном досуге. В ходе выполнения групповых заданий дети учились слушать и слышать, если не понял, то переспросить. От  внимательности ребенка во многом зависел результат работы. Дети учились оценивать свою работу, работу товарища, помогать друг другу. Досуг помогал реализовать принцип сотрудничества. Выполнение игровых заданий было невозможно без взаимодействия с другими игроками команды. Важно было наладить успешное взаимодействие в команде, почувствовать и сформировать взаимовыручку, научиться мобилизоваться и очень быстро решать  неожиданные задачи.

Продолжить чтениеФотоотчет спортивного досуга в средней группе

Квест-игра для педагогов «Это не игры — здесь все серьезно»

Квест – игра «Это не игры – здесь все серьезно»

Наша квест-игра прошла как новая форма развлекательной программы для взрослых, с помощью которой, участники полностью погрузились в происходящее, получили заряд положительных эмоций и активно включились в деятельность. Квест не только позволил каждому присутствующему проявить свои знания, способности, но и способствовал развитию коммуникационных взаимодействий между игроками, что стимулировало общение и служило хорошим способом сплотить играющих. В наших играх присутствовал элемент соревновательности, игроки были разделены способом жеребьевки на две команды «Душечки» и «Умняши», а также эффект неожиданности (неожиданные испытания, таинственность, атмосфера). Наша квест-игра способствовала развитию аналитических способностей, развивала фантазию. К концу программы каждый участник смог убедиться, что порой задача, которая кажется нереальной для выполнения – решаема.

Продолжить чтениеКвест-игра для педагогов «Это не игры — здесь все серьезно»

О правах играя

С 04.12 по 13.12.2023 г. в ГУО «Детский сад № 2 г. Пружаны» проходит неделя правовых знаний. В рамках данной недели педагог-психолог Лапука Татьяна Анатольевна с целью формирования представлений об правах и обязанностях несовершеннолетних, развития правового мировоззрения и нравственных представлений провела занятие с воспитанниками старшей группы «О правах играя».

 

Продолжить чтениеО правах играя

Семья и семейные ценности 

Для ребёнка семья — это среда, в которой складываются условия его физического, психического, эмоционального и интеллектуального развития.

Для взрослого человека семья является источником удовлетворения ряда его потребностей и малым коллективом, предъявляющим к нему разнообразные и достаточно сложные требования.

Продолжить чтениеСемья и семейные ценности