Каждый раз, приходя на занятие к своим воспитанникам я, руководитель физического воспитания в детском саду, практически постоянно сталкиваюсь с проблемой отсутствия у детей спортивной формы (как одежды, так и обуви). Хочу задать вопрос, а еще более, хотелось бы услышать ответ: для чего нужна спортивная форма в детском саду? Как она влияет на здоровье детей? И какой форме лучше отдать предпочтение? Думаю, многие знают, но я еще раз напомню.

Современные исследования показывают, что деятельность головного мозга становится тем эффективнее, чем лучше полушария взаимодействуют между собой и активнее обмениваются информацией. Правое и левое полушария выполняют различные функции, но в основе полноценной деятельности мозга находится их сотрудничество.

Мозг — невероятно сложный орган, состоящий из двух полушарий, каждое из которых отвечает за разные функции. Не менее важно то, что эти полушария должны взаимодействовать для полноценного функционирования мозга. И здесь на помощь приходят физические упражнения, которые оказывают значительное влияние на этот процесс.

Когда вы думаете о своём детстве, что вы себе представляете? Только раннее детство? Включаете ли вы и подростковый возраст? Может быть, ранние взрослые годы, когда вы всё ещё были молодыми и наивными?

Сегодня предлагаю вам рассмотреть картинки, которые помогут понять, как детство влияет на взрослую жизнь и не продолжить допускать ошибки в дальнейшем…

Ребенок всегда ищет чем себя развлечь и занять когда родители выехали в деревню отдохнуть, а, может, и поработать,… и не всегда взрослые довольны результатом находки. Предлагаю Вам помочь своим ребятишкам в поиске развлечения, чтоб и дети довольны и нервы спокойны.

Физкультурно-оздоровительная работа с детьми с тяжелыми нарушениями речи (ТНР) дошкольного возраста является важной составляющей комплексной коррекционной работы с этой категорией детей. Ее целью является развитие двигательных навыков, укрепление здоровья, формирование позитивного отношения к занятиям физическими упражнениями.

«Руки учат голову, затем поумневшая голова учит руки, а умелые руки

снова способствуют развитию мозга» 

Иван Петрович Павлов.

Давно не секрет, что в современном обществе сложно найти абсолютно здорового ребенка, не имеющего отклонений в психическом и психосоматическом развитии. Почему так? Что произошло? Изменился наш образ жизни. Телевизор, компьютер, автомобиль, всеобщее внедрение техники в быт сделали человека малоподвижным, вытеснили физическую активность, и, как следствие, сократилась двигательная активность детей, а это все то, что помогает детям компенсировать все нарушенные процессы в мозге.