В Международный день семьи в нашем учреждении прошло общее родительское собрание. Тема сохранения и укрепления семейных отношений, обеспечение безопасности детей дома и на улице, особенно в период летних каникул звучала у всех выступающих. В родительском собрании приняли участие Мрыхин И.А., настоятель храма Преображения Господня, сотрудники РОВД Федун П.Н., Костюк Д.В.
В учреждении прошла методическая неделя. Педагоги делились опытом работы по теме самообразования.
Степусь Т.В. провела занятие «Знаемства з вершам Т.Кляшторнай “Дожджык”, поделилась с коллегами опытом эстетического развития воспитанников посредством художественной литеатуры.
Юркевич Е.М. провела занятие по образовательной области “Ребенок и природа” по теме “Насекомые”.
Пилютик О.М. поделилась с коллегами опытом работы по развитию речи воспитаников в нерегламентированной деятельности с использованием пальчиковых игр – игровой комплекс “Моя семья”.
Мысль о предстоящем походе в школу волнует не только ребенка, который переживает из-за необходимости знакомится с одноклассниками и о том, что придется долгое время сидеть на одном месте. Школа — большой стресс и для родителей. Что могут сделать мама и папа, чтобы успокоить себя и помочь дошкольникам поскорее влиться в учебный процесс? Правильно: постепенно готовить ребят к новому жизненному этапу.
Воспитатель Бобрук Е.П.
В коротком слове «семья» — прочность человеческих отношений, ценности и традиции, ощущение заботы и душевного тепла, неиссякаемый источник любви и преданности, уверенность в будущем, формирование мировоззрения человека. Семья – это первичная среда, где человек должен учиться творить добро. Именно в семье бережно хранится и преумножается бесценное духовно-нравственное и культурное наследие, формируются самые добрые традиции! В средней группе ко Дню Семьи были проведены мероприятия: родители вместе с детьми изготовили фотогазеты на тему «Моя семья «, дети на занятии по изобразительному искусству нарисовали свои семьи, педагоги поздравили родителей акцией «Ромашка пожеланий».
Самое ценное, что есть у нас, — это наши дети!
С целью развития коммуникативных умений в процессе коррекционно-развивающей деятельности с воспитанниками специальной группы для детей с тяжелыми нарушениями речи я включаю различные упражнения для совершенствования невербальных способов общения. Задачи упражнений: по особенностям выразительных движений и жестов научиться понимать определенные эмоциональные состояния окружающих, адекватно использовать невербальные способы общения для эффективного взаимодействия с людьми («Я злюсь, когда…», «Злой или добрый герой», «Повтори позу»). Данные игры позволяют подойти к осмыслению самых разнообразных связей и отношений в окружающем мире. Они развивают воображение, способность действовать в различных вымышленных и реальных жизненных ситуациях.
Учитель-дефектолог Лапука Т.А.
Для детей с тяжелыми нарушениями речи характерно не только недоразвитие звуковой, лексической, грамматической сторон речи, но также, многие их них испытывают коммуникативные трудности, потребности свободного речевого общения. Наряду с речевыми навыками, детям необходимо овладеть системой коммуникативных умений: желание вступать в контакт с окружающими и организовать общение, поддержать разговор, использовать при этом вербальные и невербальные средства общения.
Одним из наиболее эффективных способов формирования социальных навыков является театрализованная деятельность, которая предоставляет детям пространство для самовыражения, активного взаимодействия в команде и проявления креативности.
С ребятами специальной группы проведены драматизация сказок «Теремок», «Волк и семеро козлят», настольный театр «Колобок, театр на гапите «Репка».
Юркевич Е.М.
Во второй младшей группе № 2 воспитателем было проведено открытое занятие по образовательной области « Ребенок и природа» по теме « Насекомые». Мир насекомых очень интересен, каждое насекомое таит в себе множество удивительных свойств. А всё, что удивительное и интересное, притягивает, заостряет внимание ребёнка. Ознакомление дошкольников с природой является одной из важнейших задач в работе с детьми. Любовь к природе — великое чувство. Любить и беречь природу может лишь тот, кто ее знает, изучает, понимает. Ребята получили важную информацию, которая непременно поможет им бережно относиться к природе, а также безопасно взаимодействовать с ее обитателями.
Воспитатель Покало Е.М.
15 мая, в этот прекрасный весенний день, мы отмечаем замечательный праздник – Международный день семьи. Семья – самое главное в жизни для каждого из нас. Семья – это близкие и родные люди, те, кого мы любим, о ком заботимся, кому желаем добра и счастья. Душа семьи — это, конечно, мама, но в семье мы учимся любви, ответственности, заботе и уважению. Воспитанники 2 младшей группы активно приняли участие в празднике «Моя счастливая семья»
