Консультация для родителей
В мире звуков.
Мир звуков окружает ребенка с момента рождения (а вернее, он живет в нем еще до рождения). Постигая мир музыкальных звуков, ребенок учится слушать и слышать окружающий мир, учится выражать музыкальными звуками свои впечатления.
Ребенок не только слышит разные звуки, он различает их. Обычно малыши очень рано что-то мурлычут, напевают.
Учитель-дефектолог Кузнецова И.В.
Консультация для родителей
Словарные упражнения играют большую роль в работе по формированию первоначальной ориентировке дошкольников в звучащей речи, так как не только активизируют их умственную и речевую деятельность, но и помогают осознанно употреблять термины «слово» и «звук».
Нейропсихологическая коррекция представляет собой наиболее эффективный на сегодняшний день метод безмедикаментозной помощи при отдельных видах нарушений (гиперактивности, синдроме дефицита внимания, задержке развития и т. д.). Он не имеет побочных действий. Если подход грамотный, то и результативность окажется высокой.
Учитель-дефектолог Лапука Т.А.
Как же на ранних этапах распознать, есть ли у ребенка риск отставания в речевом развитии?
Если мама во время беременности перенесла инфекционное заболевание, употребляла алкоголь или никотин, испытывала токсикоз или роды были осложнены, то у родившегося малыша очень вероятен риск отставания в речевом развитии, и распознать его можно на самых ранних этапах.
Рекомендации педагогам дошкольного образования
Посещая детский сад, а затем и школу, ребёнок значительную часть своей жизни находится в коллективе со сверстниками. Очень важно, чтобы взаимоотношения детей друг с другом были доброжелательными. Необходимо, чтобы поддержка, взаимопомощь и отзывчивость были главными характеристиками детского коллектива. Здоровый психологический климат в коллективе — условие для формирования гармонично развитой личности.
С целью развития у детей предпосылок к учебной деятельности, развития коммуникативных и поведенческих навыков, познавательных процессов (внимание, мышление, память, речь, общую и мелкую моторику); формирования волевых качеств, эмоционально – положительного отношения к школе педагог-психолог Лапука Татьяна Анатольевна с воспитанниками старшей группы проводит занятия из цикла “Скоро в школу”.
Правильно организованное питание, обеспечивающее организм всеми необходимыми ему пищевыми веществами (белками, жирами, углеводами, витаминами и минеральными солями) и энергией, являются необходимым условием гармоничного роста и развития детей дошкольного возраста. Правильно организованное питание способствует повышению устойчивости организма к действию инфекций и других неблагоприятных внешних факторов.
Учитель-дефектолог Кузнецовыа И.В.
Консультация для родителей
Подготовка к письму является одним из сложных этапов подготовки ребенка к систематическому обучению.
На самых начальных степенях обучения письму дети не видят в буквах элементов. В работе по совершенствованию восприятие букв необходимо учитывать особенности детского восприятия пространства. Дети с трудом ориентируются в таких необходимых , при письме пространственных характеристика, как правая и левая сторона, верх – низ, ближе – дальше, по – над, около — внутри и т.д. сам процесс письма является чрезвычайно сложным, требующим напряжение и контроля. При этом формируются технические навыки: правильное обращение с письменными принадлежностями, координации движение руки при письме; графические навыки, правильное изображение букв, соблюдение при письме слов одинакового размера букв и их расположение на рабочей строке.
