Воспитатель Ковалевкая А.В.

С развитием техники в современном мире, с быстрым ростом автомобильного парка возрастает и число дорожно – транспортных происшествий, пострадавшими в которых, к сожалению, оказываются и дети. Научить их дорожной грамоте, культуре поведения в общественном транспорте – одна из задач дошкольного учреждения.

В специальной группе для детей с тяжёлыми нарушениями речи регулярно ведется работа по обучению ПДД. Наиболее результативным методом доведения простых правил поведения на дороге до детей дошкольного возраста считается игра, в которой они являются участниками. В ходе игры дети приобретают основные правила и условия, понимают, кто является пешеходом, шофером и регулировщиком. В процессе игры дети обучаются грамотно переходить проезжую часть автодороги, узнают, что на дорогах существуют специальные знаки, которые предупреждают шоферов и пешеходов о том, что их ждет впереди, закрепляют знания о правилах дорожного движения, учатся соблюдать эти правила, продолжают формировать умения действовать в команде, развивают память, внимание, логическое мышление; воспитывают культуру поведения на дороге.