Развивайте познавательный интерес детей

Большое значение имеет воспитание у дошкольников внутренней потребности в знаниях — познавательного интереса. Он связан с деятельностью памяти. Условием возникновения познавательного интереса является установление связи между имеющимся опытом и вновь приобретенными знаниями, нахождение в привычном, хорошо знакомом предмете новых сторон, свойств, отношений.

Продолжить чтениеРазвивайте познавательный интерес детей

10 важных правил: как защитить здоровье детей дошкольного возраста зимой.

Продолжительные прогулки на свежем воздухе укрепляют защитные силы и здоровье наших детей зимой. Чем чаще выходить на улицу, тем больше вероятность того, что организм даст надежный отпор атакующим вирусам. Но для того, чтобы ребенок дошкольного возраста не заболел, мы должны соблюдать некоторые меры профилактики.

Продолжить чтение10 важных правил: как защитить здоровье детей дошкольного возраста зимой.

Профилактика детского травматизма в зимнее время

Санки, лыжи, коньки – самые любимые развлечения детей зимой. К сожалению, именно они становятся причиной многих травм. Здесь возрастает роль взрослых, которые должны научить ребенка правилам поведения, позволяющим избежать получения травм, и усилить контроль за их соблюдением. Необходимо проверить санки, не повреждены ли они, крепление на лыжах, надежно и правильно прикреплено оно к ногам ребенка, а коньки на соответствие размера.

Продолжить чтениеПрофилактика детского травматизма в зимнее время

ОПЫТНО — ЭКСПЕРИМЕНТАЛЬНАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ В ср.гр. №1

При воспитании детей от года до восьми лет следует всегда помнить, что им, прежде всего и главным образом следует по возможности полнее и лучше освоиться с окружающим их миром. Следовательно, им нужны не сказки, а факты и факты, наблюдения и опыты… (М.М. Манасеина)
    Экспериментирование является наиболее успешным путём ознакомления детей с миром окружающей их живой и неживой природы. В процессе экспериментирования дошкольник получает возможность удовлетворить присущую ему любознательность, почувствовать себя учёным, исследователем, первооткрывателем.
     Главное достоинство метода экспериментирования – заключается в том, что он дает детям реальные представления о различных сторонах изучаемого объекта, его взаимоотношениях с другими объектами и средой обитания.
      В течении первого полугодия 2021-2022 учебного года в нашей группе проводились следующие формы работы с детьми:
  • непосредственно-образовательную деятельность;
  • наблюдения, труд в уголке природы; экскурсии;
  • чтение художественной литературы; беседы;
  • наблюдения на участке; опыты, эксперименты;
  • художественно-продуктивную деятельность;
  • развлечения;
Я уверена, что детское экспериментирование, среди возможных средств развития познавательной активности дошкольников действительно заслуживает особого внимания.
Воспитатель   Покало Е.М.
Продолжить чтениеОПЫТНО — ЭКСПЕРИМЕНТАЛЬНАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ В ср.гр. №1

«Праздник – это серьезно!!!»

Утренник в детском саду — это важное событие в жизни ребенка. Здесь он узнает, как сочетается его личное удовольствие с выполнением обязательств. Здесь он развивает, совместно с другими детьми, творческую деятельность. Здесь же он узнает о том, что такое сценарий и правила. И, конечно же, здесь он впервые проявляет свои способности и интересы.

Продолжить чтение«Праздник – это серьезно!!!»

Развитие познавательной активности у детей младшего дошкольного возраста через познавательно- исследовательскую деятельность

   Детское экспериментирование – это один из ведущих видов деятельности дошкольника. Очевидно, что нет более пытливого исследователя, чем ребёнок. Маленький человек охвачен жаждой познания и освоения огромного нового мира.

Но среди родителей часто распространена ошибка – ограничения на пути детского познания. Вы отвечаете на все вопросы ? Нет! Показываете ребенку как можно чаще предметы, притягивающие его любопытный взор, и рассказываете о них? Исследовательская деятельность вашего ребенка может стать одними из условий развития детской любознательности, а в конечном итоге познавательных интересов ребёнка.

Продолжить чтениеРазвитие познавательной активности у детей младшего дошкольного возраста через познавательно- исследовательскую деятельность

Познавай и исследуй вместе с ребенком

Стремление узнавать новое выяснить непонятное о качествах, свойствах предметов, явлений действительности, желание вникнуть в их сущность, найти имеющиеся между ними связи и отношения характеризуют развивающийся познавательный интерес.

Основа познавательного интереса — активная мыслительная деятельности.

Продолжить чтениеПознавай и исследуй вместе с ребенком

Прогулки и их значение для укрепления здоровья ребёнка!

Пребывание детей на свежем воздухе имеет большое значение для физического развития. Прогулка является первым и наиболее доступным средством закаливания детского организма. Она способствует повышению его выносливости и устойчивости к неблагоприятным воздействиям внешней среды, особенно к простудным заболеваниям. На прогулке дети играют, много двигаются. Движения усиливают обмен веществ, кровообращение, газообмен, улучшают аппетит. Дети учатся преодолевать различные препятствия, становятся более, ловкими, смелыми, выносливыми. У них вырабатываются двигательные умения и навыки, укрепляется мышечная система, повышается жизненный тонус. Чтобы активизировать двигательную активность дошкольников, на участок мы выносим игрушки, разнообразные пособия: в теплое время года — обручи, мячи, скакалки, принадлежности для игр. В зимнее время целесообразно использовать участок для катания детей на санках, скольжения, игр со снегом. Все это способствует совершенствованию физического развития детей, улучшает тренированность организма, повышает его защитные реакции и сопротивляемость к вредным факторам.

Продолжить чтениеПрогулки и их значение для укрепления здоровья ребёнка!

Формирование культурно-гигиенических навыков у младших дошкольников

Воспитание культурно — гигиенических навыков имеет огромное значение для здоровья детей. Период  раннего  и  дошкольного  детства  наиболее благоприятный для формирования культурно — гигиенических навыков.

Малыш ещё ничего не умеет делать, поэтому всякое действие даётся с большим трудом. И не всегда хочется доводить начатое дело до конца.  Для того чтобы завершить  действие, сделать  все  красиво  и  аккуратно,  нужно  приложить волевые усилия. Культурно — гигиенические навыки связаны не только с игрой. Они лежат в основе первого доступного ребёнку вида трудовой деятельности — труда по самообслуживанию. Воспитание культурно — гигиенических навыков у детей — основа  для  развития  физически крепкого  ребенка. Для ребёнка важным становится качество выполнения действия, он учится доводить начатое дело до конца. При этом формируются такие волевые качества личности, как целеустремлённость,  организованность, дисциплинированность, выдержка, настойчивость, самостоятельность.

Продолжить чтениеФормирование культурно-гигиенических навыков у младших дошкольников

Краски осени

      Осень замечательная пора. С особенной трепетностью её встречают дети в детском саду. Потому что это пора новых встреч, новых знаний и новых начинаний. В это время года мы взрослые, стараемся рассказать и показать нашим детям всё её великолепие. Знакомим наших малышей с разнообразными литературными и художественными произведениями. Вместе рисуем и мастерим всевозможные поделки. Организуем и проводим осенние утренники и выставки. Ежегодное проведение этих мероприятий стало своего рода ритуалом для нас, вот и в этом году мы, не отступились от своих традиций, организовав осеннюю выставку в нашей старшей группе№1.

Продолжить чтениеКраски осени