Рисуем и творим вместе!

Консультация для родителей       Воспитатель старшей группы Покало Е.М.

Каждый ребенок любит узнавать мир вокруг себя, он художник и творец. У детей мир фантазии и игры очень тонко переплетается с нашей обыденной жизнью.

Продолжить чтениеРисуем и творим вместе!

Пальчиковая палитра

Воспитатель Юркевич Е.М.

Рисование – одно из самых любимых занятий. Рисовать можно на самых разных поверхностях: на бумаге, асфальте, земле, крупе, мокром песке, запотевшем стекле и др. рисовать можно и карандашами, и фломастерами, и кистью с красками, и мелками, и палочками и даже просто пальчиками. Рисование пальчиками отлично развивает мелкую моторику. Ребенок работает пальчиками, и, кроме того, он получает новые тактильные ощущения, знакомясь со свойствами нового материала.

Продолжить чтениеПальчиковая палитра

ПРАВИЛА ХОРОШЕЙ ОСАНКИ

  Воспитатель Мешечко А.В.

 Правильная осанка у детей формируется, в первую очередь, под влиянием родителей. Именно от их усилий зависит, будет ли у их чада правильная осанка или нет. Нужно понимать, что правильная осанка у детей не возникает сама по себе, это результат постоянного контроля и заботы с вашей стороны.

Какой родитель хочет, чтобы его ребенок шел по жизни с согнутой спиной, перекошенными плечами, опущенной головой? Никто не хочет. Так что же делать? Выполнять основные пять правил.

Продолжить чтениеПРАВИЛА ХОРОШЕЙ ОСАНКИ

Нетрадиционные техники рисования  и их роль в развитии детей дошкольного возраста

    Подготовила              И.К.Козарез

  Как сказал один мудрец: «Ребенок — это не сосуд, который надо наполнить, а огонь, который надо зажечь». Одним из приемов, направленных на создание условий для творческого самовыражения ребенка, является организация работы с детьми с применением способов нетрадиционного рисования.  Рисование необычными материалами, оригинальными техниками позволяет детям ощутить незабываемые положительные эмоции.

Продолжить чтениеНетрадиционные техники рисования  и их роль в развитии детей дошкольного возраста

Зимние прогулки без снега. Сделаем их интереснее.

 Воспитатель Степусь Т.В.

Чаще всего зима представляется нам с большим количеством снега, но часто бывает, что снега нет!!! И что тогда делать? Такая картина может наблюдаться в любое время зимнего периода, особенно ближе к весне, но не стоит унывать! Ведь достаточно проявить смекалку и поиграть с ребенком используя арсенал подвижных игр и забав без использования снега.

 Зимние игры и забавы на улице без снега:

 Галерея: это простое задание на воображение: нужно выложить любую фигурку или предмет, например, яблоко, домик и т.д. Для этого можно использовать любые подручные материалы: шишки, ветки, камни;

Продолжить чтениеЗимние прогулки без снега. Сделаем их интереснее.

Зимние чудеса

Воспитатель Бобрук Е.П.

В первой младшей группе состоялась выставка новогодних поделок «Зимние чудеса».Родители совместно с детьми  приняли активное участие в изготовлении поделок, проявив творчество, смекалку и огромное трудолюбие.

Продолжить чтениеЗимние чудеса

Маленький исследователь или игры со снегом

Воспитатель Павлючик М.В.

Для того, чтобы ребенок развивался полноценно и всесторонне, нужно создавать для этого специальные условия. Очень многое малыш усваивает спонтанно. Однако полные и точные представления формируются у него только в процессе целенаправленной и систематической работы. Ребенок в дошкольном возрасте зависим от взрослого, который является для него примером и опорой. Не забывайте об этом и занимайтесь с вашим малышом.

Продолжить чтениеМаленький исследователь или игры со снегом

Зимняя сказка

Воспитатель Ковалевская А.В.

В канун Нового года в специальной группе для детей с ТНР проходила выставка поделок «Зимняя сказка», где можно было увидеть поистине необыкновенные творения.

Цель выставки — создание необходимых условий для творческой активности всех участников, содействие и укрепление связей детского сада и семьи, создание праздничной, волшебной новогодней атмосферы. Для детей и родителей- любителей мастерить, фантазировать, творить — эта выставка была особенно интересна. Разнообразные ёлочки, забавные снеговики, заснеженые домики — всё сделано руками детей и родителей из разнообразных материалов. Новогодние сюжеты семейного творчества украсили нашу группу и внесли неповторимый элемент в новогодний интерьер. Сколько у детей было радости в глазах и гордости за свою поделку.
Благодарим семьи за участие, творчество и фантазию! Огромное спасибо родителям, которые не остались равнодушными к выставке.

Продолжить чтениеЗимняя сказка

Развитие творческих способностей у детей дошкольного возраста

Воспитатель   Юркевич Е.М.

Детское творчество – одна из форм самостоятельной деятельности ребенка, в процессе которой он отступает от привычных и знакомых ему способов проявления окружающего мира, экспериментирует и создает нечто новое для себя и других.

Творческие способности – это индивидуальные особенности, качество человека, которые определяют успешность выполнения им творческой деятельности различного рода.

Детское художественное творчество – деятельность ребенка, проявляющаяся в виде импровизаций и создания рисунков, лепных поделок, художественных композиций и пр. Детское творчество в области искусства способствует художественному образованию и развитию эстетического вкуса у ребенка.

Продолжить чтениеРазвитие творческих способностей у детей дошкольного возраста

Советы родителям по развитию зрительной памяти у дошкольников

Воспитатель   Степусь Т.В.

1.Рассматривание иллюстраций, запоминание увиденного, воспроизведение иллюстраций по памяти (рисование и обсуждение).

Продолжить чтениеСоветы родителям по развитию зрительной памяти у дошкольников