Уважаемые родители!
Воспитание детей — это не только желание и добрая воля родителей, а обязанность, закрепленная на законодательном уровне.
В соответствии с частью 3 ст.32 Конституции Республики Беларусь воспитание детей – конституционное право и обязанность родителей, которые имеют право и обязаны воспитывать детей, заботиться об их здоровье, развитии и обучении (ст. 75 КоБС).
«Если мы хотим жить в мире и безопасности, то прежде всего должны уважать и ценить труд людей в погонах, воспитывать детей патриотами своей страны и соблюдать закон. Если мы хотим жить в мире и достатке, то должны много, честно и добросовестно работать. Если мы хотим жить в свободном и независимом государстве, то должны беречь и защищать историческую память, духовные ценности и исконные традиции». А.Г.Лукашенко
Имнно мы — взрослые просто обязаны передать свою историю следующему поколению: без искажения, без преуменьшения событий проошлого времени. Пока жива память, есть надежда, что прошлое никогда не повторится.
Ритмика — это начало, база, толчок для будущей физической формы ребенка, для будущего стиля и ритма его жизни. Это очень важно — как ваш ребенок будет двигаться по жизни и насколько будет здоров. Не стоит этим пренебрегать, это поможет вашему ребенку быть здоровым, определиться в его желаниях и способностях.
Очень важно в каждом удобном моменте проговаривать с детьми о хороших и плохих поступках. Учить ребенка помощи, сострадания ближнему. Вот и сегодня мы с детьми рассмотрели картинки, оговорили и определили, какие поступки хорошие, а какие плохие. Помогли зайчишке управиться с домашними делами, а так же поиграли с ним.
Лапука Т.А.
В нашем учреждении образования функционирует специальная группа для детей с тяжёлыми нарушениями речи (далее: группа для детей с ТНР).
Что такое тяжёлые нарушения речи?
Тяжёлые нарушения речи – это не только нарушение произношения звуков. Это недоразвитие всей языковой системы (лексической, грамматической, фонетико-фонематической стороны речи, связного высказывания).
С незапамятных времен используют обе эти формы наказания.
Словарь Даля гласит, что слово «наказать» — это не только наложить санкцию, но сначала дать наказ (повеление, предписание, инструкцию).
Каждый раз, приходя на занятие к своим воспитанникам я, руководитель физического воспитания в детском саду, практически постоянно сталкиваюсь с проблемой отсутствия у детей спортивной формы (как одежды, так и обуви). Хочу задать вопрос, а еще более, хотелось бы услышать ответ: для чего нужна спортивная форма в детском саду? Как она влияет на здоровье детей? И какой форме лучше отдать предпочтение? Думаю, многие знают, но я еще раз напомню.
Лапука Т.А.
Вопреки распространенному мнению учитель-дефектолог не только «ставит» звуки. Работа учителя-дефектолога в группе c детьми с тяжёлыми нарушениями речи начинается с развития у детей внимания, зрительного и слухового восприятия, памяти и мышления. Без этого невозможно наладить полноценный образовательный процесс. В задачи учителя-дефектолога входит расширение и обогащение словарного запаса детей, исправление грамматических ошибок, развитие связной речи и подготовка к обучению грамоте.
Моя профессия – психолог…
Я спешу сказать всем: «Здравствуйте!»
И отчего же на капельку радостней сделалась жизнь?
Моя профессия – психолог…
Судьба или призвание это есть?
