Как мыслить позитивно? Формируем позитивное мышление вместе

Что такое позитивное отношение?  В первую очередь, это наличие у человека позитивного мышления. Мышление со знаком плюс – это фундамент, на котором строится наше позитивное отношение ко всему окружающему миру – к жизни, к людям и к самому себе.

Продолжить чтениеКак мыслить позитивно? Формируем позитивное мышление вместе

Готовьте ребенка к школе

Учитель-дефектолог Кузнецова И.В.

Консультация для родителей

  Каждая семья, отправляя ребенка в школу, искренне желает, чтобы ребенок хорошо учился, был прилежным и организованным. Но одних желаний недостаточно. К этому надо готовить ребенка задолго до поступления в школу и проводить эту работу систематически, проявляя терпение и настойчивость.

Продолжить чтениеГотовьте ребенка к школе

Как воспитать счастливого человека

 Доказано, из счастливого ребенка вырастает счастливый взрослый человек. Но как делать так, чтобы ребенок был счастливым? Не талантливым, не умным, не прилежным, а именно счастливым? Кажется, ответ очевиден: «Нужно просто любить свое чадо!».

Продолжить чтениеКак воспитать счастливого человека

Речевая готовность детей к школе или Ваш ребенок готовится стать школьником

Учитель-дефектолог Лапука Т.А.

Школьное обучение предъявляет ребенку новые требования к его речи, вниманию, памяти.

Наиболее значимым для ребенка семи лет является переход в новый социальный статус: дошкольник становится школьником.

Продолжить чтениеРечевая готовность детей к школе или Ваш ребенок готовится стать школьником

Как родители могут повлиять на музыкальное развитие своего ребенка в его повседневной жизни?

Консультация для родителей

В мире звуков.
Мир звуков окружает ребенка с момента рождения (а вернее, он живет в нем еще до рождения). Постигая мир музыкальных звуков, ребенок учится слушать и слышать окружающий мир, учится выражать музыкальными звуками свои впечатления.
Ребенок не только слышит разные звуки, он различает их. Обычно малыши очень рано что-то мурлычут, напевают.

Продолжить чтениеКак родители могут повлиять на музыкальное развитие своего ребенка в его повседневной жизни?

Обогащаем словарь детей

Учитель-дефектолог Кузнецова И.В.

Консультация для родителей

      Словарные упражнения играют большую роль в работе по формированию первоначальной ориентировке дошкольников в звучащей речи, так как не только активизируют их умственную и речевую деятельность, но и помогают осознанно употреблять термины «слово» и «звук».

Продолжить чтениеОбогащаем словарь детей

Нейропсихология — что это такое?  Чем полезна моему ребёнку?

Нейропсихологическая коррекция представляет собой наиболее эффективный на сегодняшний день метод безмедикаментозной помощи при отдельных видах нарушений (гиперактивности, синдроме дефицита внимания, задержке развития и т. д.). Он не имеет побочных действий. Если подход грамотный, то и результативность окажется высокой.

Продолжить чтениеНейропсихология — что это такое?  Чем полезна моему ребёнку?

Главное не опоздать

Учитель-дефектолог Лапука Т.А.

Как же на ранних этапах распознать, есть ли у ребенка риск отставания в речевом развитии?

Если мама во время беременности перенесла инфекционное заболевание, употребляла алкоголь или никотин, испытывала токсикоз или роды были осложнены, то у родившегося малыша очень вероятен риск отставания в речевом развитии, и распознать его можно на самых ранних этапах.

Продолжить чтениеГлавное не опоздать