Накануне 9 Мая прошло мероприятие, посвященное «Дню Победы», с целью расширения знаний у детей о Великой Отечественной Войне, о доблести, о подвигах, о славе наших воинов освободителей, о том, какой ценой была завоевана победа.
На мероприятия воспитанники средней группы №1 прочитали много стихов, исполнили песни на военную тематику, танцевали и играли.
С воспитанниками средней группы №1 и №2 состоялось весёлое музыкальное развлечение «Нам на месте не сидится-будем петь и веселиться». Ребята танцевали, пели,играли и получили много положительных эмоции.
Наконец пришла весна.
Ель, берёза и сосна,
Сбросив белые пижамы,
Пробудились ото сна.
Ребята отправились на прогулку в весенний лес и встретили: мишку, зайчика, птичку. Играли, пели и танцевали со зверятами. Дети получили заряд положительных эмоции.
Масленіца-выдатны, светлы і радасны свята провадаў зімы і сустрэчы вясны. Як выдатна, што традыцыі ёсць і яны жывыя, і трэба дашкольнікаў знаёміць з традыцыямі народа праз абрадавыя Святы,так у дзяцей выклікае цікавасць да мінулага сваіх продкаў, пашырае веды і ўяўленні аб культурнай спадчыне. Безумоўна, такая праца пашырае ўяўленні дзяцей аб навакольным свеце, знаёміць з народнай культурай, захоўвае ключ да разумення фальклорных казак, народных паданняў, традыцый.
Консультация для родителей
Музыка по-своему передает жизнь окружающего мира, мысли, чувства человека, красоту природы. Выполните с ребенком такое интересное задание: послушайте любое музыкальное произведение. Желательно, чтобы музыка включала в себя элементы изобразительности (небольшая подсказка детскому воображению) это могут быть произведения для детей русских и советских классиков: П.И.Чайковского, С.Прокофьева, Д. Кабалевского,К.Сен-Санс.
Лучшие условия для развития и воспитания ребенка раннего возраста, в том числе и музыкального, создаются в семье. Поэтому родители, взяв на себя ответственную роль педагога, должны помнить, что этот период чрезвычайно важен для последующего развития ребенка. Именно в этом возрасте закладываются те основы, которые позволяют успешно развить у детей музыкальные способности, приобщить их к музыке, сформировать у них положительное к ней отношение. Музыкальное воспитание и развитие ребенка в семье зависит от тех предпосылок и условий, которые определяются врожденными музыкальными задатками и образом жизни семьи, ее традициями, отношением к музыке и музыкальной деятельности, общей культурой.
8 Марта — день особый,
Он пахнет розами и сдобой,
Тортами пахнет и духами,
Открытками или стихами.
Улыбками прекрасных дам:
Подружек, бабушек и мам.
Дети с радостью ждали этого события! Дети исполняли трогательные и душевные песни про мам и бабушек, заводные танцы, участвовали в конкурсах. Своими выступлениями, ребята подарили мамам много добрых слов, нежности и внимания.
День Святого Валентина – это праздник дружбы. В этот день есть прекрасная возможность поговорить с детьми о дружбе, товариществе, о том, что можно не только получать поздравления, но и самим дарить радость окружающим. Дети покидали музыкальный зал воодушевленными, готовыми делать добро всем окружающим и, конечно же, дружить.
Слушание музыки доставляет детям большое удовольствие. Они эмоционально реагируют на музыку, накапливают опыт музыкальных впечатлений. Слушайте с ребенком только детскую музыку (классическую музыку для детей, музыкальные сказки, детские песни). Они с радостью узнают знакомые мелодии, называют их и проявляют интерес к услышанному. Важно заинтересовать ребенка музыкой, её настроением, звучанием различных инструментов, высказыванием своего отношения к музыке. (Почему понравилось? На что похоже? Всегда ли одинаково?).
