Консультация для родителей
В нашей жизни ритм присутствует повсюду. С его помощью можно успокоить или активизировать реакции нашего организма в разных ситуациях. Поэтому занятия музыкальным ритмом – это тренировка, которая дает ребенку бесценный жизненный опыт.Формирование чувства ритма идет параллельно с развитием эмоциональной, двигательной, речевой и познавательной сфер.
Консультация для родителей
Дыхательная гимнастика представляет собой комплекс ос
обых упражнений, которые задействуют как дыхательную систему, так и опорно-двигательный аппарат. В результате проведения дыхательной гимнастики повышаются показатели дыхательной системы, развитие певческих способностей детей. Умение управлять дыханием способствует умению управлять собой. Медленный выдох помогает расслабиться, успокоится, справиться с волнением и раздражительностью.
Символом весны и солнца — является блин! На развлечении мы провожали Зиму и встречали Весну. Ребята водили хороводы и от души веселились, играли в народные игры плясали.
Консультация для родителей
Влияние музыки на эмоциональную сферу ребёнка огромно.
Она пробуждает чувства, расширяет представления детей о различных явлениях действительности. Так в общении с музыкой решаются задачи и умственного развития ребёнка. Движение под музыку доставляет детям большое удовольствие, поднимает общий тонус организма. Музыка влияет на характер и качество выполнения движения. Дети бодро маршируют, весело танцуют, легко прыгают. Это способствует их физическому развитию.
Коляда, коляда!В нашем детском саду прошли рождественские колядки. Хороший эмоциональный настрой подарили ряженые. Ребята исполнили колядные песни, водили хороводы, играли в народные игры, устраивали веселые переплясы. Праздник получился веселым и шумным .
-Как же привить ребенку интерес к ней?
Ведь хочется, чтобы малыш приобщался к великому и проверенному временем искусству. Не стоит навязывать серьезную музыку ребенку, а знакомить с нею естественно, неназойливо.
-Малыш занят с игрушкой?
Поставьте в это время диск с музыкой Моцарта или Чайковского и пусть ребенок играет под тихое звучание классических мелодий. Сначала классическая музыка должна стать для ребенка комфортным звуковым фоном.
Игра «Детский сад»
Дружат в нашей группе, Хлопать в ладоши.
Девочки и мальчики. Стучать кулачками друг по другу.
С вами мы подружим, Сжимать-разжимать пальцы.
Маленькие пальчики. Касаться кончиками пальцев
одновременно обеими руками.
Раз, два, три, четыре, пять – Загибать пальцы обеих рук.
Начинай считать опять. Сжимание-разжимание пальцев.
Раз, два, три, четыре, пять – Поочередно касаться пальцами правой руки пальцев левой руки, начиная с больших пальцев.
Мы закончили считать. Руки вниз, встряхнуть кистями.
Для детей 3-5 лет
«КАК БЕГАЮТ ЗВЕРЯТА»
Дидактическая задача: Развивать у детей чувство ритма. Игровая задача: Выстукивать кулачками ритм, который соответствует образу зверей (медведю, зайцу, мышонку)
Наступило 1 сентября – День знаний. Светлый и радостный день для воспитанников старшей группы – это последний ответственный и насыщенный перед школой год.
Сегодня ребята играли в веселые игры, разгадывали загадки, танцевали и веселились.
Учебный год начался весело и задорно. Дети получили массу положительных эмоций и впечатлений.
