От того, как мы проснулись, зависит наш день. Наши дети, не исключение. Хочется чтобы наше маленькое солнышко нам улыбалось и было в прекрасном настроении. Для этого предлагаю вам утреннюю гимнастику. Попробуйте ее сделать с вашим ребенком.
Он — подземный шалунишка,
В шапке, шубке меховой
Всегда, летом и зимой.
Без работы не сидит,
землю все рыхлит, рыхлит…
Ребята второй младшей группы 4 октября участвовали в физкультурном досуге «Крот-кротишка». Им понравилось примерить на себя роль такого необычного животного, и с восторгом подражали ему.
Мы выбрали в профессии одну дорогу:
Учить детей — наш ежедневный труд.
И в дождь, и в снег, и в теплую погоду
Нас парты, книжки и ребята ждут.
Они нам не дают стареть душою.
И расслабляться тоже не дают.
И в замешательство приводят нас порою,
Чем для развития нам стимул подают.
Желаем вам, коллеги, сил, здоровья,
Терпения и творческих идей,
Неравнодушия к предмету, увлечения,
Чтоб вдохновлять к познанию детей.
Пусть благодарность за прошедшие уроки
Читается в сияющих глазах.
Ведь мы не только учим их ,
Но открываем лучшее в сердцах.
Вас поздравляем с Днем учителя, коллеги.
И напоследок пожелать хотим
Успехов вам не только на работе,
Иметь счастливую и дружную семью.
28 сентября в средней и старших группах проводился физкультурный досуг «На поляне в лесу»
Одним из важных и, наверное, главных условий всестороннего формирования личности ребенка является обеспечение нормальным физическим развитием. Что нужно делать, чтобы укрепить и сохранить здоровье ребенка, развить его физические качества и способности, повысить сопротивляемость организма к болезням? Чтобы ответить на все эти вопросы, мы должны знать, что для обеспечения нормального физического развития необходимо соблюдение гигиенического режима, т. е. рациональное, в соответствии с возрастными особенностями детей распределение времени для сна, еды, различных видов деятельности и отдыха в течение суток. Надо, чтобы в семье, так же как и в детском саду, выполнялось основное требование режима — точность во времени и правильное чередование режимных процессов, смена одних видов деятельности другими. Чтобы родители сознательно стремились к выполнению этого требования, им следует знать о значении режима в жизни ребенка, что он строится с учетом анатомо-физиологических особенностей детей.
Сегодня в нашем учреждении прошел ДЕНЬ ЗНАНИЙ. Педагоги провели занятия с воспитанниками “МОЙ РОДНЫ ГОРАД”, посвященные ГОДУ МАЛОЙ РОДИНЫ.
1 верасня асаблівае свята – добрае, светлае, аптымістычнае. З яго пачынаецца дарога ў цудоўны свет, які дорыць радасць пазнання і бескарыслівай дружбы.
Упэўнены, што новы навучальны год стане часам вялікіх поспехаў і перамог!
Ад усёй душы жадаем дзецям працалюбства, дапытлівасці розуму. Педагогам – творчага гарэння, пастаяннага пошуку, задавальнення дасягнутым. А бацькам – гонару за сваіх дзяцей.
З Днём ведаў, сябры! У добры шлях!
С 1 по 14 августа в нашем учреждении работали адаптационные площадки для будущих воспитанников детского сада. Воспитатели дошкольного образования Алла Васильевна Ковалевская и Екатерина Петровна Бобрук знакомили детей и их родителей с детским садом, вместе играли и гуляли.
Переучивание или неправильное обучение левшей вызывает у многих детей повышенную тревожность, утомляемость, страхи, протесты, капризы, нежелание заниматься и неврозы. Леворукость – это не просто преобладание левой ведущей руки у ребенка, а еще и другое распределение функций между правым и левым полушариями головного мозга, которое нужно учитывать. И вмешательство в природное распределение функций полушарий грозит не только неловкостью малыша в движениях, но и негативным влиянием на его самооценку, познавательные способности, характер, настроение, поведение, здоровье. Поэтому к нежеланию ребенка рисовать или писать правой рукой и его словам «мне левой удобнее» нужно относиться с вниманием и пониманием.
Давайте начнем с игры. Да, именно с игры! И никогда не будем забывать о ней; сделаем наши занятия с ребенком интересными — он должен ждать их с нетерпением.