Как научить ребёнка быть внимательным?

     Консультация для родителей

     Сколько подобных высказываний ежедневно адресуется ребенку со стороны взрослых: «Какой ты невнимательный!», «Ты все время витаешь в облаках», «О чём ты думаешь?!». Нам кажется, что дети не умеют концентрировать внимание, считаем их рассеянными. Но давайте подумаем и ещё раз проговорим свои упреки, но уже мысленно. Ну как? Ответ очевиден? Конечно! Получается, что ребёнок сосредоточен, только его внимание направлено на более значимые для него, а не для нас вещи.

Продолжить чтениеКак научить ребёнка быть внимательным?

ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ КОПИЛКА

Зусім нядаўна, 21 лютага, мы адзначалі Дзень роднай мовы. Гэты дзень асаблівы для кожнай нацыі, кожнага народа, бо няма народа без мовы, няма мовы без яго носьбіта. Мова яднае нас у народ, які носіць прыгожае імя – беларусы. У родным слове заключаецца ўсё: гісторыя мінулага, патаемнасць будучага, дзень учарашні, сённяшні і заўтраўшні.

26 лютага 2021 года ў дашкольнай ўстанове прайшоў  адкрыты занятак для 2 малодшай групы №1 «Знаёмства з творамі беларускай народнай творчасці (калыханка)».

Праграмныя задачы:
— развiць элементарныя навыкi зносiн на беларускай мове.
— пабуджаць да развiцця  ўяулення, творчай актыўнасцi праз гульневую сiтуацыю; да разыгравання лiтаратурных твораў.
— выхоўваць любоў да роднага краю праз маўленне на беларускай мове з дапамогай мастацкiх твораў.

Продолжить чтениеПЕДАГОГИЧЕСКАЯ КОПИЛКА

Три способа открыть ребенку свою любовь

Руководство по развитию доверительных отношений

  • Делитесь вашими чувствами с детьми.
  • Не скрывайте от них своих радостей и огорчений.
  • Дайте детям возможность быть услышанными. Ребенку, как и взрослому, необходимо понимание того, что его слушают, когда он говорит. Вы можете выбрать в течение дня определенный период – час или даже несколько минут, когда вы отложите все свои дела и ваше внимание будет полностью принадлежать ему.
  • Принимайте активное участие во всех занятиях ребенка. Этим вы, с одной стороны, как бы «делитесь собой», с другой – выступаете образцом увлеченного выполнения заданий.
Продолжить чтениеТри способа открыть ребенку свою любовь

23 февраля- «День защитника Отечества»

Вот и наступил последний очень значимый зимний праздник 23 февраля- «День защитника Отечества».

В нашей группе также велась подготовка к нему. Мы с детьми провели познавательные беседы о нашей Родине, о военных профессиях. Ребята с удовольствием рассматривали картинки с изображением солдат, моряков, летчиков, военной техники.

На занятии по аппликации ребята сделали поздравительные открытки к 23 февраля и были очень довольны своими работами. Дети с удовольствием рассказывали про своих пап: какие они смелые, сильные, умелые.

Для наших мальчиков мы с девочками сделали поздравительную стенгазету с фотографиями наших героев, вручили медали и подарили забавных щенков из воздушных шариков. Праздник удался!

Продолжить чтение23 февраля- «День защитника Отечества»

Для чего нужны детям раскраски

Все дети любят рисовать. В младшем дошкольном возрасте рисунки ребенка похожи на бесформенные «каляки-маляки» и зачастую, как нам кажется, не имеют совсем никакого смысла. Но именно они демонстрируют развитие мозга маленького человека и отражают его непосредственную работоспособность. Для того, чтобы еще больше детей заинтересовать рисованием используют раскраски.

Чтобы лучше понимать, зачем ребенку рисование, в том числе  и разукрашивание в раскрасках, сформулируем основные задачи:

Продолжить чтениеДля чего нужны детям раскраски

Как научить ребенка трудиться

Дошкольный период — благоприятный период, во время которого формируются ценные качества, необходимые человеку. На основе правильного трудового воспитания, полученного в дошкольном возрасте, у детей будет развиваться желание работать и в старшем возрасте.

С раннего возраста необходимо приучать ребенка к самообслуживанию. Дети дошкольного возраста с большим удовольствием выполняют поручения взрослого подражая труду взрослых. С начала им просто интересно, а потом, если в семье систематически поощряют к труду, хвалят за небольшие достижения, у них возникает желание помочь взрослым, складываются трудовые навыки и привычки, проявляется трудолюбие.

Продолжить чтениеКак научить ребенка трудиться

21 лютага — Дзень роднай мовы

Cёння у свеце шмат цудоўных моў. Адны з іх вабяць сваёй прыгажосцю і непаўторнасцю, другія – мілагучнасцю. Але ў кожнага чалавека ёсць толькі адна родная мова, якая завецца роднай. Менавіта на гэтай мове ён размаўляе з роднымі, сябрамі, знаёмымі. І вельмі дрэнна, калі чалавек пачынае забывацца на сваю мову, не шануе яе.
Кожны народ 21 лютага адзначае Дзень роднай мовы. Першапачаткова з такой ініцыятывай выступіў Бангладэш. Менавіта ў гэтай краіне 21 лютага 1957 года загінулі пяць студэнтаў, якія адстойвалі права навучацца на роднай мове. Зараз у нашым рознакаляровым і рознагалосым свеце налічваецца больш за шэсць тысяч моваў. Палова з іх пад пагрозай знікнення. Дзеля захавання моў, якія апынуліся на парозе знікнення, міжнародны фонд UNESCO абвясціў дзень роднай мовы — каб хоць у такі дзень на іх загаварылі, пра іх успомнілі.
Дзень роднай мовы асаблівы для кожнай нацыі, кожнага народа, бо няма народа без мовы, няма мовы без яго носьбіта.

Анатоль Грачанікаў

Мова

Мова…
Родная мова
У марах, у песнях, у снах.
Мае ў ёй кожнае слова
Свой колер, і смак, і пах.
Зліваюцца гукі ў словы
I ў рэчышча роднай мовы,
Як рэкі ў мора, цякуць,
I думкі мае плывуць
На хвалях і дзён, і начэй
Да сэрцаў людскіх і вачэй.

Продолжить чтение21 лютага — Дзень роднай мовы

Размауляем па-беларуску дома

       Родная мова, якой авалодваюць дзеці ў зносінах з дарослымі, з’яўляецца галоўным сродкам засваення імі культуры свайго народа, фарміравання нацыянальнай самасвядомасці. У родным слове, па сцвярджэнні вялікага рускага педагога К. Д. Ушынскага, народ клапатліва захоўвае «ўвесь след свайго духоўнага жыцця». Матчына мова, мова бацькоў, продкаў з’яўляецца і сродкам, і зместам духоўнага развіцця асобы чалавека.

Продолжить чтениеРазмауляем па-беларуску дома

Безопасное поведение зимой

ПАМЯТКА «БЕЗОПАСНОСТЬ НА ДОРОГЕ»

Для того чтобы детские шалости не были сопряжены с опасностью на зимних дорогах, родителям необходимо провести с детьми беседы о правилах безопасного поведения на дороге. Главное правило поведения на дороге зимой — удвоенное внимание и повышенная осторожность!

Зимой день короче. Темнеет рано и очень быстро. В сумерках и в темноте значительно ухудшается видимость. В темноте легко ошибиться в определении расстояния как до едущего автомобиля, так и до неподвижных предметов. Часто близкие предметы кажутся далекими, а далекие — близкими. Случаются зрительные обманы: неподвижный предмет можно принять за движущийся, и наоборот. Поэтому в сумерках и темноте будьте особенно внимательны. Переходите только по пешеходным переходам. А в случае их отсутствия — при переходе увеличьте безопасное расстояние до автомобиля.

Продолжить чтениеБезопасное поведение зимой

Безопасное поведение зимой

ПАМЯТКА ДЛЯ РОДИТЕЛЕЙ

 «БЕЗОПАСНОСТЬ РЕБЕНКА ЗИМОЙ»

  1. Правила безопасной прогулки
  • Наденьте ребенку шапку, шарф, варежки и застегните куртку не выходя из дома, чтобы холодный воздух не проник под одежду.
  • Если вы вместе с ним на улице, следите за тем, чтобы он не бегал и не толкал других детей, объясните ему, что можно получить травмы.
  • Объясните, что при игре в снежки нельзя их бросать в голову.
  • Не позволяйте детям строить снежные тоннели, которые могут обвалиться.
  • Расскажите ребенку, что нельзя есть снег и грызть сосульки, а также облизывать металлические поверхности.
  • Не позволяйте ему прыгать в сугроб, ведь под снегом могут быть разбитые бутылки, камни, мусор.
Продолжить чтениеБезопасное поведение зимой